Unit 1 PLACES Lesson 1 Heroes 3

Listen and say the words. Escucha y di las palabras.

PLACES (Lugares)

Listen, point and say the rap. Escucha, señala y di el rap.

THE PLACES RAP

Look at the pictures on the wall.

Let’s read and rap and remember them all.

Where’s the café?                                       It’s here. Look!

Where’s the garden?                                   It’s here. Look!

Where’s the hall?                                        It’s here. Look!

Where’s the gym?                                       It’s here. Look!

Where’s the arts and crafts room?             It’s here. Look!

Where’s the computer room?                     It’s here. Look!

Where’s the library?                                   It’s here. Look!

Where’s the sports field?                           It’s here. Look!

Where’s the entrance?                               It’s here. Look!

Where’s the playground?                           It’s here. Look!

30 Septiembre 2020 TEACHER AT HOME 3rd Primary

 Hello, everyone! How are you today? I´m fine, thank you. But I´m at home.

¡Hola a todos!  ¿Cómo estáis hoy? Yo estoy bien, gracias. Pero estoy en casa. 

 Hoy la clase la damos desde aquí, así que empezamos. Are you ready? Get ready, please!!

Repasamos los meses del año con esta canción. Escucha y canta. Listen and sing.

Excellent!

Hoy vamos a empezar a trabajar con la libreta de vocabulario. Cogemos la libreta pequeña de dos rayas y la abrimos por la primera página. Hacemos la portada copiando con lapiz ( en la libreta de vocabulario escribimos siempre con lápiz) lo siguiente:

VOCABULARY NOTEBOOK

Name:

Class: 3rd B

School Year: 2,020-2,021

Ponemos en "Name" nuestro nombre y apellidos. Podemos repasar con colores las letras y decorar con algún dibujo en casa.

Seguimos con  la libreta de vocabulario. Pasamos la página de la portada y nos dejamos la página de atrás libre. Comenzamos a escribir en la siguiente. Será nuestro índice.Ponemos lo siguiente:

INDEX                                                           Page

Calendar                                                        1 and 2

Nos dejamos cinco hojas en blanco por delante y por detrás  para seguir completando el índice. Para ello todos pasamos cinco hojas, contando la del índice, y en la que hace cinco empezamos a escribir por detrás con  lapiz  y numeramos la página con el número 1.

       CALENDAR

                                             THE MONTHS OF THE YEAR                                    

 1. January: Enero

2. February: Febrero

3. March: Marzo 

4. April: Abril

5. May: Mayo

6. June: Junio

7. July: Julio

8. August: Agosto

9. September: Septiembre

10. October: Octubre

11. November: Noviembre

12. December: Diciembre

Buen trabajo! Great job! Ahora repasamos los días de la semana con esta canción. Escucha y canta. Listen and sing.

Well done! Bien hecho!

Copiamos en la libreta de vocabulario los días de la semana en la página 2.

THE DAYS OF THE WEEK

1. Monday: Lunes

2. Tuesday: Martes

3. Wednesday: Miércoles

4. Thursday: Jueves

5. Friday: Viernes

6. Saturday: Sábado

7. Sunday: Domingo

Y para terminar repasamos las estaciones del año. Listen and sing. Escucha y canta.

Copiamos en la página 2, debajo de los días de la semana, las estaciones del año.

THE SEASONS OF THE YEAR

1. Spring: Primavera

2. Summer: Verano

3. Autumn: Otoño

4. Winter: Invierno

Pues hemos terminado por hoy. Si no te ha dado tiempo puedes terminarlo en casa y repasar las canciones.

Has hecho un gran trabajo. Fantastic!  Nos vemos el viernes. See you on Friday!

Numbers from 1 to 100

Repasamos los números del 1 al 100 y nos corregimos en la libreta la actividad Recognizing numbers.                                                                      Para eso pincha en la entrada con ese nombre en la etiqueta Numbers.

Hello, 3rd Primary students! Nice to meet you.

 Repasa y aprende el abecedario en inglés. Pincha en la etiqueta THE ENGLISH ALPHABET tienes muchas canciones para aprenderlo. Which is your favourite?

Halloween game

TRICK OR TREAT? GIVE ME SOMETHING GOOD TO EAT.

Recognizing Numbers